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本试卷为冀教版小学英语三年级上册第二单元综合检测,可以很好的巩固学生所学知识。含有听力材料及答案。 笔试部分(70分) 四、写出下列字母的左邻右舍。(8分) 1. ________Cc________ 2. ________ Ff ________ 3. ________ Ii ________ 4. ________ L...
2019-05-28
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Lesson 15 Left and Right 教学设计 课题 Lesson 15 Left and Right 课型 新授课 课时 第1课时 教 学 目 标 知识目标 能听懂、会说和认读下列单词: 1身体部位:hair,eye,mouth,ear,nose,face 2方位词;left,right 能力目标 能用所学新单词说唱儿歌:Show me your lef...
2019-05-28
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Unit 3 Lesson 15 Left and Right 教学设计 课时目标: 知识目标: 1.能听、说、读、写关于面部器官的6个单词:hair , nose , eye , mouth , ear , face 。 2.能听说、认读和运用 left 和 right 。 3.理解“Let′s chant!” 中的内容,并能边唱边表演。 能力目标:会运...
2019-05-28
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Unit 3 Lesson14:My Body 教学设计 课题 Lesson 14:My Body 课型 新授课 课时 第1课时 Unit 3 Lesson14:My Body 教学设计 课题 Lesson 14:My Body 课型 新授课 课时 第1课时 教 学 目 标 知识目标 1能听懂、会说并认读:body, head, arm, leg, hand, foot 2...
2019-05-28
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Lesson 21 Jenny’s Family 教学设计 教学目标: 知识目标:1. 学生能够认识和运用单词policeman, bus driver, worker. 2. 学生能理解并口头运用:This is _____. My fathermother is a ______. SheHe is ______ (tallshort). 能力目标:能运用上述职业名词,...
2019-05-28
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Lesson 10 Red, Yellow, Blue, Green 教学设计 一、教学目标: 1、语言知识技能目标: (1)学生能够认读、书写字母Oo, Pp, Qq, Rr, 以及它们在相应单词中的发音。 (2)学生能够听懂、会说和认读下列词汇:red, yellow, blue, green (3)学生能理解并口头运用句子:...
2019-05-28
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Lesson 12 More letters 教学设计 教学目标: 知识目标: 1. 掌握Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写。 2. 复习巩固并且掌握10个颜色单词。 能力目标: 教学重难点:六个字母的掌握。v, z的读音。 句型的运用 教具,学具: 字母卡片Aa—Tt,“我是小小书法家”书...
2019-05-28
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Unit 4 Lesson 24 Lynn Sees a Doctor 教学设计 教学目标: 知识目标:学习故事“:Lynn Sees a Doctor” 能力目标:能听懂故事内容并回答简单的问题。 情感目标:培养学生发现问题,自己解决问题的能力。 教学重、难点:通过本单元的学习,能过运用所学知识去解决问题...
2019-05-28
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Lesson 9 Open and Close 教学设计 I、教学目标: 1.知识目标: A. 学生能够听说读写字母:Kk, Ll,Mm, Nn,并学会字母的发音规则,能 通过单词读音辨析字母。 B.能认读kite, lake, mouth, nose四个单词。能听懂,认读,会说单词 window C.能够理解并能说和按指令...
2019-05-28
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Unit 3 Lesson 17:Are You Okay? 教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能: 能理解并口头应答下列句子: How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache. Are you okay?Yes/No. What’s the matter? I cut/hurt my ____. 2、情感与态度: 鼓励学生在...
2019-05-28
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